Test de muestra de la oposición Psicólogo/a de Instituciones Penitenciarias (Cuerpo Superior de Técnicos, A1)

10 preguntas reales del banco de tests. Contesta, pulsa Finalizar y revisa cada respuesta con su explicación: funciona igual que la plataforma de tests que va incluida con el temario.

Pregunta 1 (tema 1)

El criterio que, según Popper, delimita el conocimiento científico es:

  1. La falsabilidad
  2. La verificabilidad
  3. La utilidad práctica
  4. El consenso de los expertos
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Respuesta correcta: A) La falsabilidad

Ninguna acumulación de casos favorables demuestra una ley universal, pero un solo caso contrario la refuta.

Pregunta 2 (tema 2)

En la notación de Campbell y Stanley, la letra R indica:

  1. Repetición de la medida
  2. Retirada del tratamiento
  3. Asignación aleatoria
  4. Replicación del estudio
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Respuesta correcta: C) Asignación aleatoria

R es asignación aleatoria; O es observación y X, tratamiento.

Pregunta 3 (tema 3)

La escala de medida que permite establecer un orden pero no garantiza distancias iguales entre valores es la:

  1. Ordinal
  2. Nominal
  3. De intervalo
  4. De razón
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Respuesta correcta: A) Ordinal

La ordinal ordena pero no garantiza equidistancia; el estadístico de tendencia central adecuado es la mediana.

Pregunta 4 (tema 4)

La obra que estableció la superioridad de la predicción estadística sobre la clínica, publicada en 1954, es de:

  1. Meehl
  2. Cronbach
  3. Campbell
  4. Andrews
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Respuesta correcta: A) Meehl

Clinical versus Statistical Prediction (1954), confirmada por Grove y otros (2000)

Pregunta 5 (tema 5)

La estructura que actúa como estación de relevo de la información sensorial hacia la corteza, con la excepción del olfato, es:

  1. El hipotálamo
  2. La amígdala
  3. El tálamo
  4. El cerebelo
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Respuesta correcta: C) El tálamo

El tálamo es la estación de relevo sensorial; el olfato alcanza la corteza sin pasar por él.

Pregunta 6 (tema 6)

Según la teoría de James-Lange, la secuencia es:

  1. Estímulo → emoción → respuesta corporal
  2. Estímulo → emoción y respuesta corporal simultáneas
  3. Estímulo → activación inespecífica → etiquetado
  4. Estímulo → respuesta corporal → emoción
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Respuesta correcta: D) Estímulo → respuesta corporal → emoción

«Tengo miedo porque tiemblo»: la emoción es la percepción del cambio corporal.

Pregunta 7 (tema 7)

Las cuatro funciones clásicamente atribuidas a la motivación son:

  1. Percepción, atención, memoria y decisión
  2. Activación, dirección, intensidad y persistencia
  3. Impulso, hábito, incentivo y refuerzo
  4. Necesidad, deseo, meta y logro
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Respuesta correcta: B) Activación, dirección, intensidad y persistencia

Activa, dirige, intensifica y mantiene la conducta orientada a metas.

Pregunta 8 (tema 8)

En el condicionamiento clásico, el estímulo que provoca la respuesta sin aprendizaje previo se denomina:

  1. Estímulo condicionado
  2. Estímulo discriminativo
  3. Estímulo neutro
  4. Estímulo incondicionado
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Respuesta correcta: D) Estímulo incondicionado

El EI provoca la RI de forma refleja, sin aprendizaje.

Pregunta 9 (tema 9)

Los tres componentes del modelo tripartito de las actitudes son:

  1. Instrumental, defensivo y expresivo
  2. Cognitivo, afectivo y conductual
  3. Central, periférico y heurístico
  4. Estereotipo, prejuicio y discriminación
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Respuesta correcta: B) Cognitivo, afectivo y conductual

Modelo ABC: creencias, emociones y tendencias de acción.

Pregunta 10 (tema 10)

El autor que describió a las personas como «psicólogos ingenuos» que construyen explicaciones causales fue:

  1. Heider
  2. Kelley
  3. Weiner
  4. Ross
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Respuesta correcta: A) Heider

Heider (1958), obra fundacional de la teoría de la atribución.

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